Nghĩa tiếng Việt:
| Từ vựng | Phiên âm | Nghĩa tiếng Việt |
|---|---|---|
| absent | /ˈæbsənt/ | vắng mặt |
| advanced | /ədˈvɑːnst/ | nâng cao |
| arithmetic | /əˈrɪθmətɪk/ | số học |
| art | /ɑːt/ | mỹ thuật |
| beginner | /bɪˈɡɪnə(r)/ | người mới bắt đầu |
| bell | /bel/ | chuông |
| biology | /baɪˈɒlədʒi/ | sinh học |
| blackboard | /ˈblækbɔːd/ | bảng đen |
| board | /bɔːd/ | bảng |
| book | /bʊk/ | sách |
| bookshelf | /ˈbʊkʃelf/ | kệ sách |
| break(time) | /breɪk taɪm/ | giờ nghỉ |
| break up | /breɪk ʌp/ | kết thúc học kỳ |
| certificate | /səˈtɪfɪkət/ | chứng chỉ |
| chemistry | /ˈkemɪstri/ | hóa học |
| class | /klɑːs/ | lớp học |
| classroom | /ˈklɑːsruːm/ | phòng học |
| clever | /ˈklevə(r)/ | thông minh |
| coach | /kəʊtʃ/ | huấn luyện viên, thầy dạy kèm |
| college | /ˈkɒlɪdʒ/ | trường cao đẳng |
| composition | /ˌkɒmpəˈzɪʃn/ | bài viết, bài luận |
| course | /kɔːs/ | khóa học |
| curriculum | /kəˈrɪkjələm/ | chương trình học |
| degree | /dɪˈɡriː/ | bằng cấp |
| desk | /desk/ | bàn học |
| dictionary | /ˈdɪkʃənri/ | từ điển |
| diploma | /dɪˈpləʊmə/ | bằng cấp (dưới degree) |
| drama | /ˈdrɑːmə/ | kịch nghệ |
| economics | /ˌiːkəˈnɒmɪks/ | kinh tế học |
| elementary | /ˌelɪˈmentri/ | tiểu học |
| essay | /ˈeseɪ/ | bài luận |
| geography | /dʒiˈɒɡrəfi/ | địa lý |
| history | /ˈhɪstri/ | lịch sử |
| handwriting | /ˈhændraɪtɪŋ/ | chữ viết tay |
| homework | /ˈhəʊmwɜːk/ | bài tập về nhà |
| information | /ˌɪnfəˈmeɪʃn/ | thông tin |
| instructions | /ɪnˈstrʌkʃnz/ | hướng dẫn |
| instructor | /ɪnˈstrʌktə(r)/ | người hướng dẫn |
| intermediate | /ˌɪntəˈmiːdiət/ | trung cấp |
| IT | /ˌaɪˈtiː/ | công nghệ thông tin |
| know | /nəʊ/ | biết |
| laboratory (lab) | /ləˈbɒrətri/ | phòng thí nghiệm |
| language | /ˈlæŋɡwɪdʒ/ | ngôn ngữ |
| learn | /lɜːn/ | học |
| lesson | /ˈlesn/ | bài học |
| level | /ˈlevl/ | trình độ |
| library | /ˈlaɪbrəri/ | thư viện |
| mark | /mɑːk/ | điểm số |
| mathematics | /ˌmæθəˈmætɪks/ | toán học |
| math(s) | /mæθs/ | toán học |
| music | /ˈmjuːzɪk/ | âm nhạc |
| nature studies | /ˈneɪtʃə ˈstʌdiz/ | khoa học tự nhiên |
| note | /nəʊt/ | ghi chú |
| notice board | /ˈnəʊtɪs bɔːd/ | bảng thông báo |
| pencil case | /ˈpensl keɪs/ | hộp bút |
| photography | /fəˈtɒɡrəfi/ | nhiếp ảnh |
| physics | /ˈfɪzɪks/ | vật lý |
| practice (n) | /ˈpræktɪs/ | sự luyện tập |
| practise (v) | /ˈpræktɪs/ | luyện tập |
| primary school | /ˈpraɪməri skuːl/ | trường tiểu học |
| project | /ˈprɒdʒekt/ | dự án |
| pupil | /ˈpjuːpl/ | học sinh |
| qualification | /ˌkwɒlɪfɪˈkeɪʃn/ | bằng cấp, trình độ chuyên môn |
| read | /riːd/ | đọc |
| register | /ˈredʒɪstə(r)/ | đăng ký, danh sách điểm danh |
| remember | /rɪˈmembə(r)/ | nhớ |
| research | /rɪˈsɜːtʃ/ | nghiên cứu |
| rubber | /ˈrʌbə(r)/ | cục tẩy |
| ruler | /ˈruːlə(r)/ | thước kẻ |
| school | /skuːl/ | trường học |
| science | /ˈsaɪəns/ | khoa học |
| secondary school | /ˈsekəndri skuːl/ | trường trung học |
| student | /ˈstjuːdnt/ | sinh viên, học sinh |
| studies | /ˈstʌdiz/ | việc học |
| study (v) | /ˈstʌdi/ | học tập |
| subject | /ˈsʌbdʒɪkt/ | môn học |
| teach | /tiːtʃ/ | dạy |
| teacher | /ˈtiːtʃə(r)/ | giáo viên |
| technology | /tekˈnɒlədʒi/ | công nghệ |
| term | /tɜːm/ | học kỳ |
| test | /test/ | bài kiểm tra |
| university | /ˌjuːnɪˈvɜːsəti/ | trường đại học |
🔹 1. MẠO TỪ BẤT ĐỊNH: A / AN
📌 Cách dùng:
- Dùng “a” trước danh từ đếm được số ít bắt đầu bằng âm phụ âm.
- Dùng “an” trước danh từ đếm được số ít bắt đầu bằng âm nguyên âm (a, e, i, o, u).
📍 Khi nào dùng a/an?
- Khi nhắc đến lần đầu tiên một người, vật, hoặc sự việc.
- Khi danh từ không xác định cụ thể.
- Khi nói về một nghề nghiệp.
✅ Ví dụ:
- I saw a dog in the park. (một con chó – không biết con nào cụ thể)
- She is an artist. (nghề nghiệp)
- He bought a book and an umbrella. (book: âm phụ âm; umbrella: âm nguyên âm)
🔹 2. MẠO TỪ XÁC ĐỊNH: THE
📌 Cách dùng:
- Dùng khi người nghe và người nói đều biết rõ người, vật hoặc sự việc đang được nói tới.
- Khi danh từ đã được nhắc đến trước đó.
- Trước những danh từ duy nhất (the sun, the moon…).
- Trước các tên sông, đại dương, dãy núi, quốc gia có từ “of” hoặc “kingdom”, “states”…
- Trước nhạc cụ và họ người (the guitar, the Smiths…)
✅ Ví dụ:
- I saw a dog. The dog was very friendly. (nhắc lại lần 2, đã xác định)
- The sun is shining.
- She put the book on the table.
🔸 3. KHÔNG DÙNG MẠO TỪ (Ø)
📌 Khi nào không dùng mạo từ?
- Trước danh từ số nhiều hoặc không đếm được khi nói chung chung.
- Trước tên riêng, ngôn ngữ, môn học.
- Sau các động từ như go to school, go to bed, go to church (khi nói đến mục đích chính).
✅ Ví dụ:
- Books are expensive these days. (không dùng the vì nói chung về books)
- She studies English and physics. (môn học)
- He goes to school every day. (mục đích chính là học)
⚠️ LƯU Ý THƯỜNG GẶP:
| Trường hợp | Dùng a/an | Dùng the |
|---|---|---|
| Lần đầu nhắc đến | ✅ | ❌ |
| Lần nhắc lại | ❌ | ✅ |
| Nghề nghiệp | ✅ | ❌ |
| Danh từ duy nhất (sun, moon…) | ❌ | ✅ |
| Mô tả chung chung (sách nói chung) | ✅/Ø | ❌ |
| Cụ thể, đã biết | ❌ | ✅ |
🌟 PHẦN 1: Điền mạo từ a / an / the vào chỗ trống nếu cần. Nếu không cần, để trống.
- She is ___ pupil in ___ primary school.
- I have ___ essay to write for tomorrow.
- He borrowed ___ dictionary from the library.
- We visited ___ laboratory to do the experiment.
- She is studying to be ___ instructor in mathematics.
- I need ___ ruler and ___ pencil case.
- The students were given ___ assignment on biology.
- He received ___ diploma after finishing the course.
- I bought ___ book about computer technology.
- There is ___ notice board next to the classroom door.
- He wants to become ___ teacher at ___ university.
- I left my homework on ___ desk near the window.
- We had ___ test in chemistry yesterday.
- That’s ___ interesting subject!
- I want to borrow ___ novel from the school library.
- ___ bell rang and the break ended.
- My sister is ___ coach for the drama club.
- Have you seen ___ mark on your essay?
- She gave us ___ very difficult task.
- They wrote ___ composition about their holidays.
🌟 PHẦN 2: Chọn mạo từ đúng để hoàn thành câu.
- He gave me ___ useful dictionary.
A. a B. an C. the D. (no article) - We spent an hour in ___ library.
A. a B. an C. the D. (no article) - They want to build ___ new science lab.
A. the B. a C. an D. (no article) - I think she wants to become ___ artist.
A. the B. a C. an D. (no article) - He left his homework on ___ table.
A. a B. an C. the D. (no article) - There is ___ economics class today.
A. a B. an C. the D. (no article) - Have you ever used ___ microscope in science class?
A. the B. an C. a D. (no article) - I need ___ eraser to fix this.
A. a B. an C. the D. (no article) - We have ___ break at 10:30.
A. a B. the C. an D. (no article) - He wrote ___ essay about climate change.
A. an B. the C. a D. (no article) - I’m reading ___ article on educational reform.
A. an B. a C. the D. (no article) - Let’s go to ___ class early today.
A. the B. a C. an D. (no article) - I lost ___ note I wrote yesterday.
A. a B. the C. an D. (no article) - They played ___ song in music class.
A. the B. a C. an D. (no article) - That’s ___ excellent handwriting.
A. a B. an C. the D. (no article) - ___ bell has already rung.
A. The B. A C. An D. (no article) - He’s reading ___ book on photography.
A. the B. a C. an D. (no article) - Do we have ___ homework today?
A. a B. the C. an D. (no article) - I’m taking ___ IT course next semester.
A. an B. the C. a D. (no article) - She wants to become ___ college lecturer.
A. an B. the C. a D. (no article)
🌟 PHẦN 3: Viết lại câu, thêm mạo từ đúng (a/an/the) nếu cần.
- She is reading book on science.
- We went to library after school.
- He bought pencil case and rubber.
- I received diploma in music.
- They built laboratory near the classroom.
- Bell rang loudly.
- She needs ruler to draw line.
- I gave essay to teacher.
- Homework was very hard.
- He used computer to write assignment.
- Student forgot to bring dictionary.
- He found note on floor.
- We listened to music in class.
- She is good instructor.
- I want to join drama club.
- There was error in composition.
- He wrote letter to principal.
- We have lesson on history today.
- I saw mark on test paper.
- Teacher explained topic again.
🌟 PHẦN 4: Điền mạo từ đúng vào đoạn văn.
Đọc đoạn sau và điền a / an / the / – vào chỗ trống:
Yesterday, I attended (1) ___ class on chemistry. It was held in (2) ___ large classroom at (3) ___ college downtown. After (4) ___ lesson, I visited (5) ___ library to do some research. I found (6) ___ interesting article on (7) ___ history of education. I also borrowed (8) ___ book about biology and (9) ___ dictionary. On my way out, I spoke with (10) ___ instructor who taught (11) ___ class. She recommended (12) ___ course on advanced mathematics. I plan to register for it next week.
(Tiếp tục thêm 8 câu nữa…)
- I also saw ___ announcement on the notice board.
- It was about ___ project on nature studies.
- ___ project will be led by Dr. Smith.
- He is ___ expert in environmental education.
- The meeting will take place in ___ lab at 3 p.m.
- I will prepare ___ presentation with my team.
- We plan to include ___ research on pollution.
- I need to bring ___ USB stick for saving the files.
🌟 PHẦN 5: Sửa lỗi trong các câu sau (về mạo từ).
- I have an homework to do.
- She read the article in a library.
- He wants to be an teacher.
- They bought the eraser from supermarket.
- We studied a economics today.
- He gave me the interesting pencil case.
- She works in an school near the park.
- My friend wrote a essay for the class.
- There is an student waiting outside.
- I used a ink pen for the first time.
- The bell rang after a long break.
- He visited an university in the city.
- They watched the drama in a theater.
- She took a test in the classroom.
- He wants to become the artist.
- We have the homework to finish.
- A chemistry is my favorite subject.
- They painted an blackboard on the wall.
- I have an good idea for the project.
- The rubber is in an box.

